Le behaviorisme, ou comportementalisme, trouve ses racines au début du XXe siècle et révolutionne notre compréhension de l’apprentissage. Centré sur l’observation des comportements observables et mesurables, il s’oppose aux théories qui s’appuient sur les processus mentaux internes. John B. Watson et B. F. Skinner sont des figures emblématiques de cette approche.
Trois principes majeurs en émergent. Premièrement, l’apprentissage est le …